Καθε μέλος του 6ers.gr μπορεί να γράψει, να ενημερώσει και να διαδώσει ιδέες και πληροφορίες... 
Δευτέρα, 06 Σεπτέμβριος 2010 00:00
Δυνατότητα πρόσβασης από τα ΙΕΚ, τα κολέγια και τις άλλες δομές μη τυπικής εκπαίδευσης της Μεταδευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, μέσω ειδικών προγραμμάτων σπουδών και εκπαιδευτικών πιστωτικών μονάδων, προβλέπεται για πρώτη φορά στο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τη διά βίου μάθηση που συζητείται στη Βουλή.
Με το άρθρο 18 του νομοσχεδίου θεσπίζεται παροχή κινήτρων για συμμετοχή στη διά βίου μάθηση, ανάμεσα στα οποία η σύνδεση των προγραμμάτων της μη τυπικής εκπαίδευσης (ΙΕΚ, ΕΕΣ, κολέγια, ΚΕΚ, σχολές επαγγελματικής κατάρτισης, κ.ά.) με το σύστημα της τυπικής εκπαίδευσης (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Τριτοβάθμια) «μέσω σπονδυλωτών και πιστοποιημένων προγραμμάτων μάθησης τα οποία παρέχουν δυνατότητα αναγνώρισης, άθροισης και μεταφοράς πιστωτικών μονάδων εκπαίδευσης από το ένα σύστημα στο άλλο».
Οπως αναφέρεται στην εισηγητική έκθεση του νομοσχεδίου, με τον όρο σπονδυλωτό νοείται το πρόγραμμα που είναι δομημένο υπό τη μορφή ενοτήτων μαθησιακών αποτελεσμάτων, οι οποίες εκφράζονται αριθμητικά με πιστωτικές μονάδες: «Ανάλογα με τις προδιαγραφές που θα τεθούν από το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων και την κείμενη νομοθεσία γύρω από τα προσόντα, το άτομο θα μπορεί, συσσωρεύοντας τις απαιτούμενες πιστωτικές μονάδες, να αποκτά κάποιο προσόν ή να χρησιμοποιεί τις πιστωτικές του μονάδες σε άλλα μαθησιακά πλαίσια ή και σε άλλα γεωγραφικά όρια».
Πιστωτικές μονάδες
Το σύστημα των πιστωτικών μονάδων είναι μια σχετικά νέα μορφή αποτίμησης του μαθησιακού φόρτου, το οποίο αποφασίστηκε στο πλαίσιο της συμφωνίας της Μπολόνιας για την ενοποίηση των ευρωπαϊκών συστημάτων εκπαίδευσης και εφαρμόζεται στην Ευρώπη με το όνομα Εuropean Credit Τransfer System- ΕCΤS αλλά και σε πολλά ελληνικά τριτοβάθμια ιδρύματα, με σκοπό να βοηθά στη σύγκριση και την κινητικότητα ανάμεσα σε προγράμματα σπουδών, ιδρύματα και κράτη. Ενα ακαδημαϊκό έτος αναλογεί σε 60 μονάδες. Τώρα ένα ανάλογο σύστημα φαίνεται πως σχεδιάζεται ώστε, μετά την αξιολόγηση και την πιστοποίηση όλων των φορέων Μεταδευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να είναι εφικτή η κινητικότητα και ανάμεσα στις εκπαιδευτικές βαθμίδες. Σημειώνεται ότι η αξιολόγηση θα συνδεθεί με τη χρηματοδότηση όχι μόνο στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, αλλά και στους φορείς διά βίου μάθησης που χρηματοδοτούνται από δημόσιους πόρους, π.χ. τα ΙΕΚ.
Αναμένονται αντιδράσεις
Σύμφωνα με πληροφορίες των «ΝΕΩΝ», ο δίαυλος μετάβασης προς τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ για τους αποφοίτους τέτοιων προγραμμάτων που θα οργανώσουν ΙΕΚ, κολέγια, ΕΕΣ κ.λπ., μελετάται να ανοίξει σε συνδυασμό με τις επικείμενες αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα και τον νέο νόμο- πλαίσιο για τη λειτουργία πανεπιστημίων και ΤΕΙ. Οι αρχικές σκέψεις αφορούν πρόσβαση στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο το οποίο εκ της φύσεώς του εντάσσεται στη Διά Βίου Εκπαίδευση. Στη συνέχεια, εφόσον λειτουργήσει πλήρως η πιστοποίηση όλων των δομών μη τυπικής εκπαίδευσης θα δοθεί κατά πάσα πιθανότητα ανάλογη δυνατότητα και για άλλα ιδρύματα, στο πλαίσιο της ελεύθερης πρόσβασης σε σχολές χαμηλής ζήτησης των ΤΕΙ που εξήγγειλε η κ. Αννα Διαμαντοπούλου από το ερχόμενο έτος.
Ωστόσο είναι ενδεχόμενο οι ρυθμίσεις αυτές να προκαλέσουν αντιδράσεις στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ.
Αξιολόγηση και Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων
ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΟΥ μεταμορφώνουν το τοπίο της διά βίου εκπαίδευσης αλλά και των διαφόρων επαγγελμάτων επιφέρει το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, όπως ανακοίνωσε σε χθεσινή συνέντευξη Τύπου η Αννα Διαμαντοπούλου, σημειώνοντας ότι τα επόμενα χρόνια θα διατεθούν 1,6 δισ. ευρώ μέσω του Εθνικού Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης σε δράσεις εκπαίδευσης και κατάρτισης. Οι χιλιάδες διαφορετικοί φορείς Μεταδευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (μόνο τα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών πλησιάζουν τα 5.000), στους οποίους φοιτούν σχεδόν 350.000 σπουδαστές, δηλαδή σχεδόν όσοι και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, θα αξιολογούνται από το υπουργείο Παιδείας.
Τρεις αλλαγές
Οι τρεις πιο σημαντικές αλλαγές είναι οι εξής:
1. Καταργείται ο Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ), οι εργαζόμενοι του οποίου θα μεταταχθούν στον νέο Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων (ΕΟΠΠ) που δημιουργείται, ο οποίος όμως είναι ιδιωτικού δικαίου. Εναλλακτικά θα απορροφηθούν στη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης. Ωστόσο, ο Σύλλογος Υπαλλήλων ΟΕΕΚ υποστηρίζει ότι με αυτόν τον τρόπο «δημιουργείται προηγούμενο που θα αποτελέσει τη βάση για την ουσιαστική άρση της μονιμότητας όλων των δημοσίων υπαλλήλων».
2. Ολες οι δομές επαγγελματικής κατάρτισης, δημόσιες και ιδιωτικές (ΙΕΚ, κολέγια, τα 5.000 ΕΕΣ, τα ΚΕΚ), θα πιστοποιούνται από το ΕΚΕΠΙΣ (Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης). Τα ΙΕΚ θα δίνουν και υποτροφίες.
Σε οκτώ επίπεδα
3. Θα διαμορφωθεί Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων, στα πρότυπα του ευρωπαϊκού, με 8 επίπεδα στα οποία θα καταταγούν οι απόφοιτοι κάθε είδους τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης, αλλά και οι έχοντες εργασιακή ή άλλη μαθησιακή εμπειρία από το 1970 και έπειτα, κατόπιν αξιολόγησης, ώστε να αποκτήσουν πιστοποιημένα επαγγελματικά προσόντα. Το επίπεδο 8 θα αντιστοιχεί σε διδακτορικό δίπλωμα και το 1 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Αξίζει να σημειωθεί ότι για πρώτη φορά θεσμοθετείται η πιστοποίηση επαγγελματικής εμπειρίας καθώς κάθε εργαζόμενος θα μπορεί να αντιστοιχήσει την πείρα του, κατόπιν αξιολόγησης, σε κάποιο από τα 8 επίπεδα, αποκτώντας έτσι ένα επίσημο εφόδιο πιστοποίησης των επαγγελματικών δικαιωμάτων του. Θέμα τριβής στο εγγύς μέλλον είναι σε ποιο επίπεδο θα καταταγούν οι απόφοιτοι των κολεγίων που λαμβάνουν πανεπιστημιακά πτυχία από ξένα ιδρύματα.
«Θα σταματήσει η ανομία- υπάρχουν κανόνες για τα κολέγια»
«ΔΕΝ ΞΕΡΩ τι συμβαίνει στην Αλαμπάμα, αλλά εδώ θα σταματήσει η ανομία. Υπάρχουν κανόνες και τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης είχαν ικανό διάστημα να προσαρμοσθούν στον νόμο».
Με τη φράση αυτή η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου αιτιολόγησε χθες την απόφασή της να ζητήσει από την Αστυνομία το σφράγισμα δύο ιδιωτικών κολεγίων που διαφημίζονταν σαν πανεπιστήμια ενώ δεν είχαν παρουσιάσει σχετικές συμφωνίες, ούτε είχαν λάβει άδεια λειτουργίας ως Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης. Πρόκειται για το Ηellenic Αmerican University στα Εξάρχεια και το Αmerican University of Αthens στο Ν. Ψυχικό.
Οι εκπρόσωποι του τελευταίου ιδρύματος είχαν υποστηρίξει ότι λειτουργούν μόνο ως κέντρο πληροφοριών για σπουδές σε ομώνυμο πανεπιστήμιο που εδρεύει στην Αλαμπάμα των ΗΠΑ και δεν παρέχουν σπουδές στην Ελλάδα.
«Τα λεφτά μας πίσω» Ωστόσο, χθες στα «ΝΕΑ» τηλεφώνησαν σπουδαστές που υποστήριξαν ότι σπουδάζουν στην Αθήνα έχοντας πληρώσει δίδακτρα για τις προηγούμενες χρονιές και τώρα σκοπεύουν να διεκδικήσουν δικαστικά τα λεφτά τους πίσω. Για τους φοιτητές αυτούς, η κ. Διαμαντοπούλου είπε χαρακτηριστικά ότι «ο καθένας όταν κάνει τις επιλογές του πρέπει να προσέχει».